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23 p.

初中思想品德七年级下册课件《特殊的保护特殊的爱 贤阅信息

初中思想品德七年级下册课件《特殊的保护特殊的爱•课程导入•青少年的特殊保护•自我保护CATALOGUE•案例分析目录•课程总结01课程导入课程目标知识目标情感态度价值观目标让学生了解《中华人民共和国未成年引导学生树立正确的法律观念，增强人保护法》的基本内容，明确未成年法律意识，自觉遵守法律法规人受到法律的特殊保护能力目标培养学生运用法律知识分析...

佚名 · 0905
0 pptx 2024-02-06 05:40:21
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地球--我们的家园（第一课时）教学设计-部编版六年级下册道德与法治 贤阅信息

课题地球一我们的家园（第一课时）教学设计1.教学内容分析环境问题已成为当今世界面临的重大问题，推动生态文明建设是人类社会可持续发展的必然选择我国是世界最大的发展中国家，生态文明建设刻不容缓，需要通过包括公众教育在内的多种途径来实现随着生态文明建设工程的不断推进，我国公众对环境的关注度逐渐增强,但公众的环保科学认知能力、环保意识及环保行动参与度仍有待提升2.学情分析...

佚名 · 0905
0 docx 2024-07-10 09:27:00
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2019年春七年级道德与法治下册第四单元走进法治天地第十课法律伴我们成长第1框法律为我们护航学案 贤阅信息

法律为我们护航一、学习目标.知道未成年人需要保护的原因.了解法律在家庭、学校、社会和司法四个方面给予了未成年人的特殊保护，体现了国家对于未成年人特殊的保护和关爱.激发学生对法律知识学习的兴趣；学会尊重法律，遵守法律，初步树立法治意识和法律观念二、自主预习•在我国，未成年人是指的公民.保护未成年人的是人类文明和社会进步的应有之义.、、和四位一体，构筑起未成年人合法权...

佚名 · 0905
0 docx 2023-05-01 16:29:00
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人教部编版【课时讲练】第四课我们的公共生活五年级下册道德与法治 贤阅信息

第二单元公共生活靠大家【单元导读】.本单元有三课内容，即第4课.《我们的公共生活》，第5课《建立良好的公共秩序》，第6课《我参与我奉献》【单元课标】1、引导学生懂得在公共生活中人们要注意自己的言行举止，展示良好形象；2、让学生懂得自觉遵守公共秩序，才能构建和谐有序的公共生活3、引导学生认识到在参与公共生活的过程中，.平等相待、文明有礼、服务社区、参与公益是...

佚名 · 0905
0 docx 2024-07-21 17:49:17
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部编版五年级道德与法治下册第2课《让我们的家更美好》教学设计 贤阅信息

2.1担当家庭责任教学设计识活动过程：2.交流展示将家长的评价和自我评价不易，自觉参与家庭生活活动三：家庭润滑剂反馈指导：1.课件展示教材“活动园”情景一，请同学们谈一谈如果这件事发生在自己家中会怎样做？随后教师引导学生认识到当家人的意见不一致时应该请家人共同商议，发挥“润滑剂”的作用2.解忧信箱：请同学们将自己最近的烦恼写在卡纸上，随后教师随机抽取典型的问题，大家一起来...

佚名 · 0905
0 docx 2023-04-26 15:48:39
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人教版道德与法治七年级下册第六课“我”和“我们”同步测试 贤阅信息

第六课我和我们检测题一、单项选择题：（分）501.“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段”也就是说，只有在集体中才可能不断展示和发展自己的个性小明下面行为能反映这道理的是（）①放学后帮忙做家务②积极参与诗歌朗诵比赛③不愿当班干部专心读书④经常与同学在一起讨论学习①②①④②④③④A.B.C.D.2.培根曾说过：“集体的习惯，其力量更大于个人的...

佚名 · 0905
0 docx 2024-07-17 16:54:33
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人教版道德与法治七年级下册第六课“我”和“我们”同步测试 贤阅信息

第六课“我”和“我们”课时训练一、选择题1.下列不属于集体的有（）①公共汽车上的乘客②班级和学校③观看足球比赛的观众④自助游的游客A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.某校每周一的升旗仪式上都会给上周常规考核优胜的班级颁发“流动红旗”假如你是该校学生，当你代表班级上台领取“流动红旗”时，你体验到了（）A.集体安全感B.集体归属感C.集体荣誉感D.集体向...

佚名 · 0905
0 docx 2024-07-17 16:53:52
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（统编）人教部编版二年级下册道德与法治13我能行第二课时教案 贤阅信息

部编版道德与法治二班级我能行其次课时教学设计课题我能行其次课时单元第四单元学科道德与法治班级三班级学习目标1、情感态度与价值观目标：关心同学树立自信念2、力量目标：使同学能够把握学习的方法，并在日常生活勤奋练习3、学问目标：让同学知道通过把握方法、树立信念、多加练习，自己也能做到、也能做好、也能行！重点多加练习我也能行！难点信任自己行，我才可能行！教学...

佚名 · 0905
0 docx 2023-06-09 13:58:44
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8大家的朋友-认识我们的“朋友”（教案）-2022-2023学年道德与法治三年级下册 贤阅信息

目标评估・学生能够熟练认识并区分常见的宠物种类・学生能够介绍自己家中的宠物名称、外貌特点、习性以及区分宠物动物和野生动物的区别活动：学习养宠规则和法律法规2・通过教师的引导，学生能够了解养宠的四个基本规则，了解一定程度上与养宠相关的道德和法律法规操作步骤.教师通过图片、故事等多种形式，介绍养宠的四个基本规则，学生跟随教师的引导进行学习1.答疑讲解：教师...

佚名 · 0905
0 docx 2024-06-27 18:12:02
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二年级道德与法治下册第三单元整体教学设计 贤阅信息

二年级道德与法治下册第三单元整体教学设计01.【单元教材解读】一、单元主题第三单元包括第9课《小水滴的诉说》、第10课《清新空气是个宝》、第11课《我是一张纸》、第12课《我的环保小搭档》四课以“绿色小卫士”为主题，引导学生从身边可触可感的资源出发，理解自己所处时代的主题一一绿色与环保，并学会通过自己的智慧与创造,改善生活环境,遵守相关法律法规,掌握基本的生...

佚名 · 0905
0 docx 2024-07-04 23:49:08
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初中道德与法治九年级下册第一单元我们共同的世界晒版九年级下道德与法治 贤阅信息

人教版九年级下道德与法治第一课同住地球村第1课时开放互动的世界（1、2目标）一、教学目标1、情感目标：认识经济全球化和多样文化带给人们日常生活交往、经济交流等方面的各种好处，从而激发人们热爱共同家园、珍惜今天美好生活的情感2、能力目标：能够结合自己的亲身体会和了解的资料认识世界，结合材料理解经济全球化的现实意义3、知识目标：正确认识我们生活的共同家园，知道世界的变化既给国家的发展...

佚名 · 0743
0 docx 2023-02-25 00:38:21
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部编版二年级下册道德与法治第二单元《我们好好玩》测试卷 贤阅信息

部编版二年级下册道德与法治第二单元《我们好好玩》测试卷一.选择题（共8题，共16分）.当我发现游戏规则不合理时，我们应该（）A.不再玩这个游戏了B.必须尊重它C.重新制定公平合理的游戏.看到同学在玩危险的游戏，我们可以（）A.提醒他们注意安全B.当做没看见C.跟他一起玩.椰壳鞋游戏是（）国家的游戏A.美国B.泰国C.英国.出去旅游，下面哪种行为是错误的？（...

佚名 · 0905
0 docx 2023-06-12 17:07:56
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部编版七年级下册道德与法治我与集体共成长说课稿 贤阅信息

8.1《憧憬美好集体》说课稿说教材本节教材的内容比较抽象，难理解教材中安排很多探究与分享，如通过回忆和思考曾经的集体生活，帮助学生更好体会和理解集体带给成员的影响；通过案例分析、情境探究，帮助学生体会美好集体拥有的良好氛围根据我校初一年级实际情况，结合信息技术，我对活动重新进行了设计说学情：这部分内容非常贴合班级建设的需要青春期的学生对人、对事都有热情，个人意识较强，但有部...

佚名 · 0905
0 docx 2023-06-12 17:02:46
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一年道德与法治下册第三单元我爱我家11让我自己来第1课时教案新人教版 贤阅信息

、让我自己来整理11教学目标：1、知识目标：学习整理的四种方法，即分类、排序、物有定位、物归原位2、情感目标；形成家庭和学校生活中自己的事情自己做的意识，养成自己整理物品的好习惯这就是我的教学重点3、行为目标：通过生活实践获得自主整理意识的启蒙，体会自己的事情自己做就是承担家庭生活的责任，就是照顾身边人的表现这就是我要突破的教学难点教学思路：一、绘本引入一一明白整理...

佚名 · 0905
0 docx 2024-06-24 20:53:47
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（统编）人教部编版二年级下册道德与法治12我的环保小搭档第二课时教案 贤阅信息

人教版道德与法治3.12我的环保小伙伴其次课时教学设计课题我的环保小伙伴其次课时单元第三单元学科道德与法治班级二班级学习目标1、情感态度价值观目标：增加环保意识，能在生活当中节省资源、爱护环境2、力量目标：能够合理利用环保用具，能够自己制作环保用具3、学问目标：进一步了解和熟悉环保伙伴，并努力进行环保行动重点展现我的环保伙伴难点展现我的环保伙伴教学...

佚名 · 0905
0 docx 2023-06-09 13:51:32
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5应对自然灾害第2课时（教学设计）-2022-2023学年道德与法治六年级下册 贤阅信息

应对自然灾害（第课时）（教学设计）学年道52-2022-2023德与法治六年级下册学科知识目标•学生能够理解自然灾害的概念与分类；•学生了解不同自然灾害对人们的影响；•学生学会应对自然灾害的基本方法与措施学情分析本堂课是道德与法治六年级下册的第二课时，属于应对自然灾害模块的一部分学生在学习前已经接触过自然灾害模块的第一课时，对自然灾害的基本概念和种类有了一...

佚名 · 0905
0 docx 2024-06-27 17:54:04
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小学部编版道德与法治四年级下册第二单元《做聪明的消费者》说课稿共6课时 贤阅信息

小学部编版道德与法治四年级下册第二单元《做聪明的消费者》说课稿（共6课时）第二单元做聪明的消费者4买东西的学问5合理消费6有多少浪费本可避免小学部编版四年级下册道德与法治《4、买东西的学问》第一课时说课稿尊敬的各位评委、老师，大家好，今天我说课的题目是《4、买东西的学问》第一课时下面我将从说教材、学情分析、教学目标、教学重难点、说教法、说教学过程、说板书设计七个方面来对本课...

佚名 · 0905
0 docx 2023-04-20 12:21:05
4 p.

部编版小学三年级上册道德与法治4说说我们的学校（教案 贤阅信息

课题说说我们的学校设计人学重点光的愿望教学内容三年级上册第二单元说说我们的学校第一课时重在学校文化中，狄得深切的感触，形成良好的学习态度，激发学生为校争光我们的学校生活〃能看懂学校和学校周边的平面图能利用简单的图形画难点难的愿望相关出学校平面图以及上学路线图〃；点课标了解学校主要部门的工作和发展变化，增强对学校的亲切感尊敬老师，尊教师p...

佚名 · 0905
0 docx 2024-09-19 17:27:01
3 p.

1《我们爱整洁》第一课时教案部编人教版一年级道德与法治下册 贤阅信息

《我们爱整洁》第一课时教学设计课题我们爱整洁单元一学科政治年级一学习目标政治认同：体会仪表整洁在与人交往中的重要性，具有良好的精神面貌愿意做干净、整洁的孩子道德修养：注重自己的仪态、仪表，知道保持身体的整洁对自己的健康成长有好处法治观念：充分认识到整洁、卫生是自尊的第一步健全人格：懂得要注重保持个人整洁卫生，养成整洁、文明的良好卫生习惯责任意识：注重自己的...

佚名 · 0905
0 docx 2023-07-18 10:18:55
3 p.

2《我们有精神》第一课时教案部编人教版一年级道德与法治下册 贤阅信息

《我们有精神》第一课时教学设计课题我们有精神单元—•学科政治年级—•学习目标政治认同：知道怎样才是有精神，并能在公众场合及生活中保持良好的精神面貌，养成良好的生活习惯道德修养：初步懂得只有当外在精神和内在精神相结合，才是真的有精神，并对良好精神面貌有自我认同感法治观念：了解有精神样子的具体表现，知道有精神是外在表现与内在精神的结合，逐渐养成健康、文明的生活习惯...

佚名 · 0905
0 docx 2023-07-19 12:20:21